1、根据护士的职称、学历、能力等多方面因素进行综合评估和考核后，对护理人力资源进行重新组合和分层次使用。

2、按照苏大附儿院人事制度改革方案，通过竞聘上岗，设立主管护士(三级岗),副主管护士(二级岗),护士(一级岗),其中三级岗的任职要保证高学历、高职称、高年制护士及专科护士的优先，设立各层次的年、月考核标准，其考核绩点与绩效津贴挂钩。

3、成立护理单元护士分层使用“三级岗”考核小组,督促完成各级岗位职责。

4、分层次考核模式：对照年月考核标准，护理部考核科护士长，科护士长考核护士长，护士长考核三级岗，三级岗考核二级岗，二级岗考核一级岗。

5、年考核内容：护理工作质量、护理服务质量、安全护理措施落实情况、科研教学。月考核内容：临床护理质量、服务质量、劳动纪律。

6、每年召开各岗位护士座谈会,本科护士座谈会，合同制护士座谈会，了解护士分层次使用情况,以便不断改进考核标准。

7、护理部鼓励本科护士报考护理研究生,参与护理科研。

8、建立临床护理专家制度，培养专科护士如：造瘘口护士、血液肿瘤科专科护士（包括PICC、PORT的维护师）、新生儿护理专家、儿童哮喘护理专家、儿科急救（ICU）护理专家等。