科室是教室,患者是试卷 |
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www.nanhushi.com 佚名 不详 |
我们内科是个收治老年病人居多的临床科室,整日与爷爷奶奶级的病人打交道。 常常看到主任像个老夫子一样往病室里跑,不用说,他是放心不下他的病人,又去询问病人的用药情况去了。 是啊,在药物治疗为主的内科,老年人是最易出现药物不良反应的特殊人群。他们身上多种疾病并存,病情复杂,常常同时服用多种药物,最易发生服药差错和药品不良反应。主任不放心的也是患者的用药问题,只见他整天是围着他的病人打转转,好多问题都是他发现的,我们都亲切地称他为“老夫子”。 “老夫子”主任对内科用药方面可说是如数家珍,科里的医护人员遇到应用新特药心里没底时常常会询问我们的“活药典”,看得出主任也挺喜欢我们的勤学好问,每次他都会眯着眼睛滔滔不绝地给我们详加解析,医院临床上就需要一群这样的合作伙伴,工作起来能真正做到团结协作。“闷着头瞎干,遇事不动脑”只会被动工作的人永远不会有太大的进步,“思维敏捷,善于动脑”能主动工作的人才会有明显的进步和创新。 在临床第一线注重毕业后继续教育,在床边聆听前辈、老师鲜活生动的病例比之课堂上老师晦涩抽象的说教,“不一样就是不一样”。看着一个个经治病人相继康复出院,每天都有总结、经验、教训。每个人每日里都在工作着、经历着。科室犹如一个大教室,患者就是一张张考卷,同行同事们既互为老师,又互为学生。无论你是什么职称、工作年限有多长、经验是否丰富,诊治水平有多高,都有长处可供他人学习。我们面对的试卷是把生命托付给我们的患者,测试每天都在进行,面对您的试卷,答案满意吗?
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文章录入:杜斌 责任编辑:杜斌 |
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