图为：民警示范如何用巧力应对突发状况的发生 

 

　　课堂上，刘玮将近几年多家医院内发生的医护人员被劫持做人质的案件当教案，从各细节逐一讲解医生所应采取的措施。武汉市八医院副院长甘学军介绍，此举是为了让医护人员提高自我保护能力，避免因医暴受伤害。

 

　　甘院长称，去年，该院发生医患纠纷几十起，绝大多数正常解决了，但也有过激的伤医辱医事件。尽管医院要求医生们面对患者“打不还口，骂不还手”，但若医生遭遇生命威胁，就必须实施正当防卫。日后，该院还将组织医护人员分批培训。

 

　　事实上，武汉市八医院这一做法，在上海等多个城市的医院早有先例。去年11月，上海多家医院就集体组织医护人员培训跆拳道自卫技巧。无独有偶，资料显示，美国加州医院协会也将自卫防身列入了医护人员培训的范围。

 

　　医生学防身究竟有无必要？据中国医院协会和中国医院协会医疗法制专业委员会共同完成的一份调研报告显示：目前中国每所医院平均每年发生的暴力伤医事件为27次，每年被殴打受伤的医务人员超过1万人。去年的“温岭杀医”事件之后，一些医院开始教医生防身术。

 

　　武汉市八医院一位受训医生告诉记者，平常工作够忙的了，学防身术也是无奈之举。

 

　　不过，一位患者对此事颇有异议：伤害医生的人毕竟是少数，为此就去学防身显得有些“反应过度”，还不如提高医技，改善服务态度更有效。也有患者称，真要解决问题，应该是想办法消除医患矛盾。

 

　　针对这些说法，甘院长回应道：医护人员学防身，主要是针对极端事件，而非正常就诊患者。与此同时，该院也正在对医护人员进行医疗技术和服务培训，多路并行缓解医患矛盾。